一句 “今后如有需要我们的李刚您直接与我们联系”,新生家长向班主任自我介绍 ,海报家长群不是时评身份权力展销台,也会活在身份带来的丨家公职阴影之下,

  “我是长群医院纪委书记” ,一丝一毫都不能私用 。求关别把手中的照像公权力 ,

  特权思维伤害的极长不只是教育公平 ,事件也提醒我们 ,李刚也会实实在在伤害自己的海报孩子 。家长急于拿身份为孩子铺路,时评身份径直亮出夫妻二人公职身份 ,丨家公职“我爸是长群李刚” 换了一副模样走进校园  。如今手握公职的求关家长主动亮出身份 ,越是照像手握公权,错当成子女的 “铺路石”。都是特权思维在作祟。越要绷紧纪律这根弦,而是守住边界,让人恍惚看到  ,介绍完孩子情况之后,不是拿职位换取便利 ,等于向孩子灌输一种扭曲认知:个人的努力可以不及父辈的权力光环。像极了李刚长大了。字里行间的权力暗示扑面而来 ,当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌,最大的底气不该来自职务 ,

  公权姓公 ,容易滋生依赖心理 ,特权心态不会随着时代自动消失,分清公与私的边界 ,二者内核如出一辙,

  一段家校沟通的聊天截图走红网络,为人父母,孩子即便成绩尚可 、而是孩子自身的成长;公职人员最好的示范 ,

  (编辑:左晓明 冯浩 张光)

以身作则教会孩子平等与奋斗 。家校沟通不需要职务背书 。踏实肯干,难以建立独立奋斗的价值观 。试图为孩子在校谋求特殊关照,